La metodologia dell'e-learning per la scuola è uno strumento che agevola l'apprendimento degli studenti con una modalità innovativa e flessibile su argomenti relativi a: cultura di impresa, conoscenza del sé, alternanza scuola-lavoro, impresa simulata business game.

Le proposte formative in e-learning possono essere realizzate con modalità mista (blended), ovvero in percorsi di formazione che alternano momenti di aula in presenza e a distanza.
Per la progettazione di tali percorsi si suggerisce di contattare i nostri esperti Formaper per una corretta programmazione degli interventi (Tel. 02/8515.5269 – conci@mi.camcom.it)

EDUCAZIONE ALL’IMPRENDITORIALITÀ
Obiettivi: fornire strumenti conoscitivi e metodologici  per orientarsi verso la creazione di impresa. 
Durata: 4 ore
Destinatari: studenti del 4 o 5 anno di Istituti tecnici superiori, professionali e Licei.

CONOSCERE SE STESSI
Obiettivi: fare sperimentare un percorso di analisi e bilancio personale, scoprire i propri valori e attitudini per meglio scegliere indirizzi di studio o di lavoro.
Durata: 6 ore
Destinatari: studenti del 4 o 5 anno di Istituti tecnici superiori, professionali e Licei.

SIMULIMPRESA : ECONOMICS BUSINESS GAME
Obiettivi: fare sperimentare l’importanza e la coerenza delle decisioni nella gestione economica di impresa.
Durata: 1 ora
Destinatari: studenti del 4 o 5 anno di istituti tecnici superiori, professionali , Licei economici.

ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO: AFFRONTARE IL TIROCINIO
Obiettivi: fornire indicazioni e informazioni utili per affrontare efficacemente il tirocinio in alternanza scuola-lavoro.
Durata: 3 ore

L’ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO
Obiettivi: fare conoscere la normativa che introduce l’alternanza scuola-lavoro e le modalità per progettare efficacemente percorsi di tirocinio in alternanza.
Durata: 3 ore
Destinatari: insegnanti dell’équipe pedagogica per l’alternanza, direttori didattici.